VILLANCICO CON 2ºA

Estuvimos acompañando con instrumentos musicales como maracas, cascabeles, aro de sonajas, triángulos, carraca, claves, caja china... un villancico en inglés

1º

Repasamos el tema 1 en el sum con la pizarra digital



Os enseñamos las maraquitas construidas por los niños y niñas de 1º




¡Mira, cómo mueven el cuerpo!

2ºB, REPASA EL TEMA EN EL AULA DE INFORMÁTICA Y TOCA INSTRUMENTO

3º, MUEVE EL CUERPO Y TOCA INSTRUMENTOS

FELICIDADES A TODOS LOS MÚSICOS

Hoy se celebra Santa Cecilia Patrona de la música
Cecilia de Roma, conocida como santa Cecilia (en latín sancta Caecilia), es una mítica noble romana, convertida al cristianismo, que —según la tradición— fue martirizada por su fe entre el año 180 y el 230.

La Iglesia Católica y la Ortodoxa conmemoran su muerte el 22 de noviembre.

En la Iglesia católica, es patrona de:

* la música
* los poetas
* los ciegos (como santa Lucía de Siracusa) y
* de las ciudades de:
o Albi (Francia)
o Ómaha (estado de Nebraska, EE. UU.) y
o Mar del Plata (Argentina).

Sus atributos son el órgano, el laúd y las rosas.

En honor a ella, un importante movimiento de renovación de la música sacra católica de finales del siglo XIX recibió el nombre de cecilianismo.

¿Qué hacen estos niños y niñas?

Están haciendo diferentes movimientos para acompañar corporalmente una de las canciones trabajadas en clase.

EMPEZAMOS UN NUEVO CURSO LLENO DE ILUSIONES Y NUEVOS INTERESES

IMAGEN DEL MAPA CONCEPTUAL SOBRE FIGURAS MUSICALES PARA EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA





Haz clic aquí, para adentrarte en este mapa conceptual:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~21003104/zona_tic/actividades_tic/mapas_conceptuales/My%20Cmaps/Figuras%20musicales.cmap.cmap.html

INSTRUMENTOS MUSICALES ESCOLARES

Esto son dos instrumentos realizados por niñas de quinto curso, con materiales reciclados.
Con cualquier material que tengamos en casa se pueden hacer instrumentos musicales.
¡¡ANIMAROS!!

EDUCACIÓN VOCAL

Lo que se puede conseguir trabajando la voz y su timbre. Aunque os parezca mentira no hay ningún instrumento musical, solamente la voz.

MAPA CONCEPTUAL DE FLAUTA DULCE

http://cmapspublic2.ihmc.us/servlet/SBReadResourceServlet?rid=1235602771897_360124497_14767&partName=htmltext

RELAJACIÓN: Tómate las pulsaciones, ahora escucha el segundo movimiento del concierto de Aranjuez de Rodrigo, pero concentrado en la música, sintiéndola. Cuando haya finalizado vuleve a tomarte las pulsaciones. ¡HAN BAJADO!

Chicos y chicas, arpovechando la época de carnaval, ahí os dejo un coro de Cádiz. Se llama "allegro molto vivace" (algunos de los términos italianos que estamos aprendiendo), también podréis ver la función del director en una orquesta, cómo se sitúan los instrumentos, las diferentes voces (graves y agudas), los matices (piano, fuerte), el nombre y la imagen de los instrumentos... Prestad atención a la letra.





CÓMO SE SALUDA EN CAI

LOS SENTIMIENTOS QUE DESPIERTA LA MÚSICA

Himno de Andalucia

DÍA DE LA PAZ

1 Se paró el relojen el andén de la estación, despertó una canción, en un rincón del corazón. Son de aquí, son de allá, se fueron sin poder hablar. Su familia somos todos y nunca vamos a olvidar. Amigo conmigo tú puedes contar, y todos unidos vamos a ganar. Canta conmigo canta gritaremos basta ya. Ven y dame la mano, los niños queremos la paz. (BIS) ..........................................

2 Nuestra voz llegará por la tierra y por el mar, yo estaré, tú estarás y nunca nos podrán callar. No nos van a quitar la esperanza de vivir, en un mundo sin temor donde poder ser feliz. Amigo conmigo tú puedes contar, y todos unidos vamos a ganar. Canta conmigo canta gritaremos basta ya. Ven y dame la mano, los niños queremos la paz. (BIS) ......................................

3 Hoy estamos aquí te queremos cantar, los niños queremos la paz. Hoy estamos aquí te queremos cantar, el mundo quiere estar en paz. Canta conmigo canta gritaremos basta ya. Ven y dame la mano, el mundo quiere estar en paz, el mundo quiere estar en paz, el mundo quiere estar en paz.

Mientras que escucháis esta canción, podéis ver los siguiente cuadros que realizamos